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建立社区 With Pride

像跨文化集体这样的组织全年都在努力促进校园里LGBTQ的多样性.
雪城大学社区成员在2023年春节骄傲游行上.

雪城大学的成员在春节骄傲游行和节日上, 这是自1985年以来的年度传统.

两年前,当26岁的汤米·达西尔瓦(Tommy DaSilva)来到雪城大学(澳门线上赌场)时,他不确定自己是否适合这里. “我花了一段时间才找到自己的社区,这位和蔼可亲的校友说, 谁自认为是酷儿, 非二元人种.

DaSilva找到了 LGBTQ生活学习社区 (LLC),位于DellPlain大厅四楼 LGBTQ资源中心 在附近的Schine学生中心,他在那里兼职工作. 该中心是 跨文化的集体 (IC),一个伞形组织 学生体验部 这促进了校园的包容和归属感.

“LGBTQ资源中心很棒,因为它与IC合作提供资源, 为学生提供培训和项目,DaSilva说, 主修三科 public health, policy studies, and 公民身份和公民参与 (CCE). “我觉得在我的学生经历中,我并不孤单——我可以向别人寻求支持.”

包括约书亚书Seguí-Rodríguez (JSR), 跨文化参与执行主任, 内森·托拉比(北达科他州)26岁, 一个CCE专业的同学也在攻读学位 政治科学 and 法律、社会和政策.

我们最近采访了他们和DaSilva (TDS),讨论了该大学参与“骄傲月”的情况,以及它对包容性卓越的更广泛承诺.

汤米·德西尔瓦在万圣节舞会上跳舞.

26岁的汤米·达西尔瓦在万圣节舞会上, 这是该校10月份LGBTQ历史月庆祝活动的一大亮点.

6月是石墙起义55周年纪念日, 纽约市警察和LGBTQ抗议者之间的一系列事件点燃了同性恋权利运动和骄傲月. 我们能从这些里程碑中学到什么?

JSR: “石墙”事件的抗议者挺身而出,要求他们的权利得到承认和尊重. 他们的勇气和决心引发了一场运动,使LGBTQ权利取得了重大进展. 我们必须认识到积极倾听和解决边缘化社区关切的重要性,以促进一个更加包容和公平的社会.

我监督跨文化团体, 它以石墙事件的遗产为基础,为各行各业的人提供空间, 包括历史上被排斥的群体. 我们不会把LGBTQ的历史教育限制在一天或一个月. 国际奥委会认为这是一个全年的庆祝活动. 聚在一起,周围都是为我们的成功投资的人,感觉很好.

约书亚Sequí-Rodriguez在他的办公桌前和一个人谈话.

“跨文化集体支持社区, not programs,约书亚Seguí-Rodríguez说, 跨文化参与执行主任.

TDS: 对很多异性恋者来说,骄傲月是直接体验酷儿表达的难得机会. 这种意识的提升, 我们从哪里了解别人的生活经历, 对我们的社区和社会有益吗.

NT: 通过我在 麦克斯韦公民与公共事务学院从一月份开始,我就成为了“春节骄傲”的第一位实习生. 我喜欢这个组织的原因是[它主办了第一次 春节骄傲游行和节日 在1985年,它没有一个实体办公室. 我可以随时随地为他们工作.

当学生, 教职员工多年来一直参加同志大游行, 这所大学直到最近才正式参与其中. [CNY骄傲委员会主席]吉米·蒙托和我一直在探索在全州范围内举办节日和游行的可能性, 大学可以发挥领导作用. 这项工作也启发了我对LGBTQ倡导的研究.

内森·托拉比的大头照.

一位有抱负的LGBTQ民事诉讼律师, 26岁的内森·托拉比是“下一代领导力团”校园分会的联合创始人.

IC在哪些方面支持欢迎校园的概念?

JSR: 由于我们位于施恩,所以客流量很大. 学生们也喜欢在我们的休息室里闲逛,因为那里既安全又舒适——就像在朋友家一样.

IC支持的是社区,而不是项目. 我们目前正在帮助 拱门的巴恩斯中心 促进大学参与春节骄傲节和游行. 我们也常年与他们合作提供支持 跨性别和性别确认服务. In October, IC将与LGBTQ资源中心等单位合作,为LGBTQ历史月制作节目.

校园里和社区里有很多资源供学生探索性别认同和表达. 学生也可以更新他们的个人信息, 比如他们喜欢的名字和人称代词, within MySlice.

学生如何才能成为更好的LGBTQ盟友?

NT: 有很多神话和误解塑造了公众对LGBTQ群体的看法. 倾听和提出明智的问题是良好的第一步.

作为校园分会的联合创始人 NextGen [新一代领袖团], 我最近参加了蒙特克莱尔州立大学的一个峰会, 我谈到了大规模监禁. 这段经历和我的CCE课程让我思考不同的人是如何看待LGBTQ问题的. 犯错误和表现优雅是学习过程的一部分, 一个人是想成为盟友还是, in my case, LGBTQ民事诉讼律师.

How do you 建立社区?

NT: 主要是通过我在锡拉丘兹的研究. 因此,我有几个人,包括Junko Takeda(一名教授) history 部门及行政谘询委员会临时主席], Amy Schmidt ' 14 [CCE助理主任]和Laura McArdle ' 09, G’12, G ' 16[高等社会的顾问主任] 文理学院 和麦克斯韦尔学校]在我的角落里. 他们是我工作的忠实支持者.

此外,通过我参与CNY Pride, NextGen和the 学生大使 (在艺术与科学学院和麦克斯韦学院),我可以了解同龄人的想法. 我可以把我为LGBTQ争取权益的技巧付诸实践.

雪城大学的工作人员和学生在2023年春节骄傲游行.

DaSilva说,像“骄傲月”这样的活动可以帮助人们了解其他人的生活经历. “这种意识的提高对我们的社区和社会都是有益的.”

TDS: I like 亲和力组. 它们比有限责任公司规模更小,也不那么正式,但也注重多样性和包容性. QTPOC亲缘团体(有色人种酷儿和跨性别学生)给了我社会联系和保证,这是我本来不会拥有的.

我也在 公共卫生教育学生协会 [in the David B. 福尔克体育与人类动力学学院]、多元化与包容委员会(CDI),以及 第一年研讨会学生咨询委员会. 我用它们来帮助有色人种的酷儿创造一个更充实的环境.

JSR: 跨校园合作是建立社区的好方法. 随着玛丽·格蕾丝·A等人的到来. Almandrez, 多元化和包容性副总裁[DaSilva也是该顾问委员会的成员], 道恩·辛格尔顿, 学生过渡副主席, 获取和包容, 校园里的气氛正朝着积极的方向转变. 我们有责任让别人感到被倾听.

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Schine学生中心的外面.

欢迎来到LGBTQ资源中心!

雪城大学女同性恋, Gay, Bisexual, 跨性别和酷儿(LGBTQ)资源中心寻求成为校园和地区的领导者,提供支持, 围绕边缘化性别和性行为的社区和教育, 以及多重身份的复杂交集.

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参与SENSES项目的一组学生.

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